額敏縣第三小學(xué)六年級學(xué)生帕孜麗亞是一個困難家庭孩子，他的“微心愿”是有一個新書包。

“六一國際兒童節(jié)”當(dāng)天，“陽光巴郎”計劃志愿者毛麗達·哈德爾幫他實現(xiàn)了“微心愿”。

帕孜麗亞說：“這個‘節(jié)日禮物’很漂亮也很珍貴，這是我過的最特別也是最有意義的六一節(jié)日?！?/p>

額敏縣小學(xué)生開展世界讀書日分享會。通訊員洪珊珊提供。

據(jù)了解，“陽光巴郎”計劃招募并培訓(xùn)志愿者與困境青少年建立“一對一”的長期結(jié)對關(guān)系，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、生活關(guān)懷等持續(xù)性支持，定期收集困境青少年的“微心愿”，利用專項資金進行認(rèn)領(lǐng)和實現(xiàn)，已累計實現(xiàn)微心愿680個。

今年，地區(qū)財政撥付專項資金24萬元，用于4個縣市重點村（社區(qū)），實現(xiàn)“精準(zhǔn)滴灌式”幫扶，構(gòu)建“扶志＋扶智”成長新模式，精準(zhǔn)發(fā)力于“成長課堂拓眼界”“文化交融潤心田”“困境關(guān)愛顯溫度”核心領(lǐng)域，并取得了顯著成效。

宋文靜是塔城市第六小學(xué)3年級的學(xué)生。一家3口人，母親是1型糖尿病，家里沒有經(jīng)濟來源，靠低保金生活。

今年，宋文靜幸運地成為“陽光巴郎”計劃的受益者，領(lǐng)到了愛心書包，還參加了該計劃的青少年心理健康講座等活動。

塔城市“陽光巴郎·書香筑夢”愛心書包發(fā)放儀式。通訊員洪珊珊提供

宋文靜說：“參加這些活動，我覺得很有意義，也增加了我好好學(xué)習(xí)和生活的信心，長大后會做個對社會有用的人。”

今年自“陽光巴郎”計劃啟動以來，持續(xù)開設(shè)了涵蓋科技創(chuàng)新、人文歷史、心理健康、職業(yè)啟蒙等領(lǐng)域的特色興趣課程，累計開展活動27場次，受益青少年1400余人。

地區(qū)財政局黨組書記陳小平表示：“針對地區(qū)縣市教育資源不均衡、成長平臺短缺等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，地區(qū)因地制宜推出了‘陽光巴郎’計劃，不僅豐富了青少年的知識儲備、開拓了視野，更在潛移默化中促進了民族團結(jié)、增強了文化自信，并為困境中的孩子送去溫暖與希望，有效助力他們陽光成長、全面發(fā)展。”