12月20日，在“絲路共鳴 琴牽中哈”手風(fēng)琴音樂會(huì)上，帥氣的韓譯銳彈奏了一首巴揚(yáng)獨(dú)奏作品——《奇妙境地》，精湛的技藝和悠揚(yáng)的琴聲，深受在場(chǎng)觀眾的喜愛。舞臺(tái)上，他以曲會(huì)友，與新疆和國(guó)外的手風(fēng)琴家們展開一場(chǎng)深入的音樂文化交流。

韓譯銳6歲開始學(xué)手風(fēng)琴，一開始就展現(xiàn)出非凡的音樂天賦。在習(xí)琴的22年里，榮獲多個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中最為耀眼的是2017年4月18日赴德國(guó)特魯辛根參加第一屆國(guó)際手風(fēng)琴公開賽獲古典演奏家組一等獎(jiǎng)，成為至今為止唯一一位獲得該賽事一等獎(jiǎng)的中國(guó)人。

為了攀登音樂藝術(shù)的更高峰，他于2019年考取中央音樂學(xué)院手風(fēng)琴專業(yè)碩士研究生。又因自身深厚的學(xué)術(shù)功底和演奏能力，畢業(yè)后成為中央音樂學(xué)院的青年教師。

2023年，塔城地區(qū)文聯(lián)積極與中央音樂學(xué)院聯(lián)系，搭建起溝通的橋梁，于2024年10月正式建立了中央音樂學(xué)院在新疆首個(gè)派駐點(diǎn)——中央音樂學(xué)院新時(shí)代文明實(shí)踐塔城基地。

塔城地區(qū)以深厚的手風(fēng)琴文化底蘊(yùn)成為了這一重要理想派駐點(diǎn)，韓譯銳被派任為中央音樂學(xué)院駐塔城地區(qū)新時(shí)代文明宣講師。這一里程碑的合作，不僅體現(xiàn)了塔城地區(qū)對(duì)藝術(shù)文化的熱愛與追求，也預(yù)示著在這片土地上將綻放更加璀璨奪目的藝術(shù)之花。

初到塔城，韓譯銳被塔城的城市風(fēng)貌深深吸引，用他的話來說，“一步一景，人情炙熱，不愧是油畫塔城”。與此同時(shí)，塔城地區(qū)手風(fēng)琴文化氛圍也深深震撼到他，他感嘆道：“在這里，手風(fēng)琴不僅是一種樂器，更是各族人民情感交流的橋梁和文化交流的紐帶，承載著各族人民對(duì)生活的無盡熱愛和美好向往。手風(fēng)琴已然成為塔城的象征符號(hào)，而這是塔城地區(qū)各族人民的共同選擇。能在這樣濃厚的文化氛圍展開宣講，我始終滿懷興奮與期待?！?/p>

在塔城的兩個(gè)月里，韓譯銳深入各學(xué)校多次開展手風(fēng)琴文化宣講，提供公益性文化服務(wù)，用其滿腔熱情和專業(yè)知識(shí)，為塔城地區(qū)手風(fēng)琴文化注入新的活力和動(dòng)力。

塔城地區(qū)師范學(xué)校教師韓建梅說：“韓譯銳老師入校后，不僅負(fù)責(zé)日常授課，還給學(xué)校普通教師開展指導(dǎo)交流課1次，指導(dǎo)專業(yè)教師4次。此外，在合唱比賽中給二、三、六班進(jìn)行指導(dǎo)排練，幫助學(xué)生們展現(xiàn)最佳風(fēng)采。在短短兩個(gè)月里，我們收獲頗多，他也成為了學(xué)校不可或缺的一員。同時(shí)我們也期待今后與他開展更多的音樂文化交流?！?/p>

韓譯銳老師為期兩個(gè)月的傾囊相教不僅得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可和尊敬，從中他自己也收獲滿滿。韓譯銳感慨萬分地說：“在塔城的兩個(gè)月里，深深地感受到塔城各族人民對(duì)手風(fēng)琴的熱情，對(duì)自己來說，這樣的雙向奔赴是難得可貴的，這也更加堅(jiān)定了作為一名新時(shí)代宣講師肩負(fù)的責(zé)任和使命?！?/p>

為了更好地提供文化服務(wù)，推動(dòng)塔城手風(fēng)琴文化的蓬勃發(fā)展，韓譯銳表示，將繼續(xù)依托中央音樂學(xué)院和塔城地區(qū)文聯(lián)的雙重力量，加大走訪宣講和活動(dòng)演出的力度，開展教育幫扶，提供多方位的教師專業(yè)培訓(xùn)等，助力塔城與各地的手風(fēng)琴文化交流，推動(dòng)塔城手風(fēng)琴文化教育的高質(zhì)量發(fā)展，使塔城“手風(fēng)琴之城”這張文化名片享譽(yù)全國(guó)、走向世界。

塔城地區(qū)文聯(lián)黨組書記陳冰說：“未來，我們會(huì)通過兩年一期派駐點(diǎn)的形式，繼續(xù)加強(qiáng)與中央音樂學(xué)院的合作，引進(jìn)各方面的優(yōu)秀藝術(shù)人才，借助中央音樂學(xué)院深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和卓越的教育資源，推動(dòng)塔城文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，助力塔城走向世界。”