烏蘇市八十四戶鄉(xiāng)中心小學學生體驗科普展具。

今年以來，塔城地區(qū)科協(xié)充分發(fā)揮科普教育職能作用，先后深入烏蘇市八十四戶鄉(xiāng)中心小學、沙灣市西戈壁鎮(zhèn)中心學校、托里縣庫普鄉(xiāng)石油希望小學等5所鄉(xiāng)村學校開展“科普大篷車”進校園活動，讓同學們零距離體驗科技產(chǎn)品，打開科普新視界。

每到一個學校，活動現(xiàn)場都設(shè)置“競爭與合作”“磁力傳動擺”“跳舞回形針”“視錯覺鐘”等多個展臺。展品融入了人工智能、光學、力學、聲學、生物學等科學知識和科學原理，集知識性、互動性為一體，使學生通過參與游戲互動的形式，感受科學魅力，促進學生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

在機器狗展臺前，科普工作者操作著機器狗在場內(nèi)進行握手、跑步、前跳、前空翻等動作演示，贏得了孩子們的陣陣歡呼聲和掌聲?！澳愫茫愫谩薄皝砦諅€手”孩子們紛紛與智能機器人進行語音互動。

沙灣市西戈壁鎮(zhèn)中心學校學生觀看智能機器人表演舞蹈。

在機器人展臺前，三個小機器人一會倒立一會彎腰，一會跳舞，做著整齊劃一的高難度動作，引得孩子們驚嘆連連。趣味十足的科普展品也吸引了不少的同學圍觀，大家興致勃勃地操控著儀器，感受科技的魅力。

烏蘇市八十四戶鄉(xiāng)中心小學學生木尼沙·木合他爾說：“在互動體驗中，我們通過動手實踐提高了創(chuàng)作思維和動手能力，也讓我真正感受到了科學的魅力。今后，我們要好好學習，運用自己學到的知識來改變世界。”

托里縣庫普鄉(xiāng)石油希望小學學生體驗VR眼鏡。

《小問題里的大學問》《科學家精神》《防災(zāi)減災(zāi)3D科普系列》等展板也引得孩子們久久駐足，這些展板不僅激發(fā)了學生們講科學、愛科學、學科學、用科學的熱情，更營造了良好的校園科學氛圍。

塔城地區(qū)科協(xié)業(yè)務(wù)部負責人孫潔說，今后，塔城地區(qū)科普大篷車還將深入全區(qū)各縣市，開展科普進鄉(xiāng)村學?；顒樱瑢⒖破战逃Y源和科普服務(wù)延伸到基層學校，讓農(nóng)村孩子們在玩樂中感受前沿科技的魅力，播撒科學的種子，激發(fā)學生們對科技的興趣和探索欲，不斷提升青少年科學素質(zhì)，根植科學精神、樹立科學之志。