你好，你反應(yīng)的情況答復(fù)如下：
　　（一）關(guān)于信訪人反映校該年度考核教師工作量、考勤量化標(biāo)準(zhǔn)不明確的問題：
烏蘇市教育局自2010年以來，通過電子政務(wù)下發(fā)過《烏蘇市教育局“兩規(guī)范、兩辦法、兩方案”》《烏蘇市教學(xué)三級管理制度》等文件，對學(xué)校教師的工作量、考勤、日常教學(xué)等方面進(jìn)行了規(guī)范。經(jīng)過烏蘇市教育和科學(xué)技術(shù)局專項(xiàng)調(diào)查小組與教師談話，調(diào)閱烏蘇市西大溝鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年度考核方案及原始資料等方式證實(shí)，該學(xué)校實(shí)行教學(xué)三級管理，定期對教職工考勤進(jìn)行公示，認(rèn)真落實(shí)每月考核量化制度。在考核前成立了2016年年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及一線教師組成。查閱年終考核方案中對工作量、考勤均有明確量化標(biāo)準(zhǔn)。
　?。ǘ╆P(guān)于考核制度傳達(dá)不明確的問題
經(jīng)翻閱該學(xué)校會議記錄，與一線教師談話等方面證實(shí)，在2016年度考核前召開教職工會議對烏蘇市西大溝鎮(zhèn)中心學(xué)校考核方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)行分討論，將意見提交到工會，然后召開教代會集體通過。同時，該校在大會上還傳達(dá)了《關(guān)于做好2016年度烏蘇市公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》（烏人社字【2016】145號）。經(jīng)查在學(xué)習(xí)中個別教師因事請假未參加文件精神傳達(dá)的學(xué)習(xí)，造成個別教師對年終考核方案學(xué)習(xí)不到位，理解不夠透徹。
　　綜上所述，信訪人所反映的問題與事實(shí)不符。（回復(fù)單位：烏蘇市教育和科學(xué)技術(shù)局）